| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 老师，能总结一下初中所有双宾语的从句吗
[语法]
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2019-10-19 | 3 | ljn***920 |
| everday&dally
[词汇]
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2019-10-19 | 1 | zha***508 |
| 动词做主语时不应该把cut写成cutti
[语法]
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2019-10-19 | 1 | ecn*** |
| 电话yongyingyu怎麼shuo？
[词汇]
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2019-10-19 | 1 | zha***508 |
| 老师，助动词是什么？包括was和is吗 [语法] | 2019-10-19 | 7 | bii*** |
| 老师读得这么快，底下
[不确定]
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2019-10-19 | 3 | cym*** |
| explanined
[词汇]
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2019-10-19 | 1 | cym*** |
| since、scor
[词汇]
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2019-10-19 | 1 | cym*** |
| 老师能专门总结一下什么是定语从句之类的 [语法] | 2019-10-19 | 1 | wan***n12 |
| 所以这个词是表程度的吗？ [语法] | 2019-10-19 | 1 | wan***n12 |
| 老师，有没有江西省英语2019年中考试 [方法与资料] | 2019-10-19 | 3 | z36*** |
| 这个句子可以写成It is all ri
[语法]
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2019-10-19 | 1 | zzf***027 |
| 老师与made相关的短语和用法有哪些
[语法]
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2019-10-19 | 1 | jdl*** |
| 老师，这个单词怎么读？ [词汇] | 2019-10-19 | 1 | sdd***435 |
| 老师，ed ing er s
[语法]
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2019-10-19 | 1 | joy*** |
| 不是应该用wasn‘t吗
[语法]
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2019-10-19 | 1 | ecn*** |
| 老师，健康的名词，动词，副词，反义词是什
[词汇]
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2019-10-19 | 1 | joy*** |
| whether nengyong i
[语法]
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2019-10-19 | 1 | zha***508 |
| reviews 神魔意思
[词汇]
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2019-10-19 | 1 | zha***508 |
| nable翻译
[词汇]
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2019-10-19 | 1 | ctr*** |
