| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 实验室用白色固体和黑色粉末加热制取氧气 [化学变化和化学反应] | 2022-10-07 | 1 | |
| 燃烧产生浓烈白眼的反应的文字表达式 [化学变化和化学反应] | 2022-10-07 | 1 | |
| 化学 [不确定] | 2022-10-07 | 4 | |
| 化学 [不确定] | 2022-10-07 | 3 | |
| 化学 [不确定] | 2022-10-07 | 5 | |
| 这些题目的答案，用来对答案 [不确定] | 2022-10-07 | 1 | |
| 怎么得出的空气分子间隔大一点的? [不确定] | 2022-10-07 | 1 | |
| 水的三种变化相互转换不算是新物质的生成 [不确定] | 2022-10-07 | 1 | |
| 二氧化碳与氧化铝的不同之处 [不确定] | 2022-10-06 | 4 | |
| 如图所示，黄色方框内的化学方程式对应的 [不确定] | 2022-10-06 | 3 | |
 老师，高锰酸钾燃烧为什么会产生氧气
[不确定]
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2022-10-06 | 1 | |
| 这不是生物的内容吗？ [不确定] | 2022-10-06 | 1 | |
| 水蒸汽为什么是化合物 [不确定] | 2022-10-06 | 1 | |
| 老师石灰石算碱吗？ [不确定] | 2022-10-06 | 1 | |
| 老师，地第三层电子数好象是不超过18吧 [不确定] | 2022-10-06 | 3 | |
| 老师，为啥活性炭没有石字旁？那它和“碳 [不确定] | 2022-10-06 | 2 | |
| 原子序数是什么，第一题有点疑惑，老师能再
[不确定]
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2022-10-06 | 1 | |
| 化学 [不确定] | 2022-10-06 | 1 | |
| 老师您好，请问如何区分化学性质和物理性质
[方法与资料]
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2022-10-06 | 2 | |
| 初中所有化学文字表达式 [方法与资料] | 2022-10-06 | 1 |
