| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 见图 [几何图形的初步认识] | 2022-02-13 | 4 | cju*** |
| 为什么就等于2了 [几何图形的初步认识] | 2022-02-13 | 1 | JD1***493 |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2022-02-13 | 1 | cmz***168 |
| ？见下图 [几何图形的初步认识] | 2022-02-12 | 1 | dcj*** |
| 为什么从OB平方-AB平方=10可得出2 [几何图形的初步认识] | 2022-02-12 | 1 | ejw*** |
| 所以为什么呢？这个式子是怎么来的？ [几何图形的初步认识] | 2022-02-12 | 1 | JD1***479 |
| 初三数学 [几何图形的初步认识] | 2022-02-12 | 5 | C13***030 |
| 初三数学 [几何图形的初步认识] | 2022-02-12 | 2 | C13***030 |
| 锐角三角形不应该再分成三种情况吗？AB [几何图形的初步认识] | 2022-02-12 | 1 | zhy*** |
| 初三数学 [几何图形的初步认识] | 2022-02-12 | 2 | C13***030 |
| 老师，这道题第三问因为不能确定正n变型内 [几何图形的初步认识] | 2022-02-12 | 1 | gey*** |
| 如图，在矩形OABC中，AB=2，BC [几何图形的初步认识] | 2022-02-12 | 1 | jd1***548 |
| 什么是同位角 [几何图形的初步认识] | 2022-02-12 | 1 | JD1***466 |
| 老师这里AB=3,EK=4，它们两个不 [几何图形的初步认识] | 2022-02-12 | 3 | h18***798 |
| 老师三线和一概念是什么 [几何图形的初步认识] | 2022-02-12 | 1 | JD1***915 |
| 数 [几何图形的初步认识] | 2022-02-12 | 1 | fap*** |
| 题 [几何图形的初步认识] | 2022-02-12 | 1 | JD1***745 |
| 初三数学 [几何图形的初步认识] | 2022-02-11 | 1 | C13***030 |
| 初三数学 [几何图形的初步认识] | 2022-02-11 | 2 | C13***030 |
| 初三数学 [几何图形的初步认识] | 2022-02-11 | 2 | C13***030 |
