| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，我由此得到当一个二次三项式中x=- [函数及其图像] | 2021-09-05 | 3 | zhu***328 |
| 数学 [函数及其图像] | 2021-09-05 | 1 | PY1***182 |
| 用配方法求最值写填空的时候，老师教我们只 [函数及其图像] | 2021-09-05 | 1 | zhu***328 |
| 这个题目的具体证明过程 [函数及其图像] | 2021-09-04 | 4 | lia***666 |
| 老师您好，请问为什么这里得出的式子中是 [函数及其图像] | 2021-09-04 | 1 | JD1***777 |
| 整道题完整过程能发过来吗 [函数及其图像] | 2021-09-04 | 2 | JD1***081 |
| 老师，三角形boa的面积是不是k的值 [函数及其图像] | 2021-09-04 | 3 | JD1***719 |
| 老师中点坐标公式是什么 [函数及其图像] | 2021-09-04 | 1 | z15***943 |
| 如果t=0或t=3，就无法构成三角形了 [函数及其图像] | 2021-09-04 | 1 | JD1***714 |
| 老师 提问 已知关于x，y的反比例函数 [函数及其图像] | 2021-09-04 | 3 | l20*** |
| 老师 提问 已知y与x成正比例，z与y [函数及其图像] | 2021-09-04 | 1 | l20*** |
| 老师这个能不能写成v等于100比s 这 [函数及其图像] | 2021-09-04 | 3 | jes*** |
| 在反比例函数中，怎么判断s是t的函数还 [函数及其图像] | 2021-09-04 | 1 | jes*** |
| 老师，为什么这里是16-4而不是16+ [函数及其图像] | 2021-09-04 | 1 | che***inA |
| 老师 要语音解析和详细的计算过程 [函数及其图像] | 2021-09-04 | 1 | csy*** |
| weishenmobuxuanzhege [函数及其图像] | 2021-09-04 | 1 | adj*** |
| 老师 要语音解析和详细的计算过程 [函数及其图像] | 2021-09-04 | 5 | csy*** |
| 老师 要语音解析和详细的计算过程 [函数及其图像] | 2021-09-04 | 3 | csy*** |
| 老师为什么第3问y>1同时还有y<0 [函数及其图像] | 2021-09-03 | 1 | pgy*** |
| 常数项为什么是-a-2而不是-2 [函数及其图像] | 2021-09-03 | 1 | JD1***742 |
