| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 这一步是怎么得到的 [函数及其图像] | 2019-07-15 | 1 | l* |
| 为什么是加50 [函数及其图像] | 2019-07-15 | 1 | l* |
| 老师2A从哪里来的？ [函数及其图像] | 2019-07-15 | 1 | JIN***531 |
| 二次函数属于八年级下册的课程吗？ [函数及其图像] | 2019-07-15 | 1 | dsy***850 |
| 具体步骤怎么写 [函数及其图像] | 2019-07-15 | 1 | liu*** |
| 为什么这里是填a≥2？ [函数及其图像] | 2019-07-15 | 1 | cyl***723 |
| 老师能不能写一下第三问的过程，不太明白 [函数及其图像] | 2019-07-14 | 1 | zyl***994 |
| 为什么是二 [函数及其图像] | 2019-07-14 | 1 | ega*** |
| y=c不是等式吗 [函数及其图像] | 2019-07-14 | 1 | adb*** |
| 请问老师这一步为什么要这样化，是怎么化 [函数及其图像] | 2019-07-14 | 1 | cgc*** |
| 怎样配方出来的这步？要详细的过程， [函数及其图像] | 2019-07-14 | 1 | qwe***ing |
| 老师△为什么小于0 [函数及其图像] | 2019-07-14 | 1 | yhq*** |
| 为什么画白圆圈 [函数及其图像] | 2019-07-14 | 1 | lou***234 |
| 怎么求 [函数及其图像] | 2019-07-14 | 1 | wan***ng6 |
| k是什么下面怎么得出2的谢谢老师 [函数及其图像] | 2019-07-14 | 1 | lou***234 |
| 不会 [函数及其图像] | 2019-07-14 | 1 | lhy***asd |
| 第三问，为什么要除以4 [函数及其图像] | 2019-07-14 | 1 | lhy***asd |
| 能不能写成这个 [函数及其图像] | 2019-07-14 | 1 | han***ong |
| 老师您看这道题，图上表现的另一个阶段，就 [函数及其图像] | 2019-07-14 | 4 | wwc*** |
| 为什么是它大于0而不是这个整体 [函数及其图像] | 2019-07-13 | 1 | liu***456 |
