| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 这部是从哪得到的 [函数及其图像] | 2021-12-14 | 1 | JD1***446 |
| 二次函数 [函数及其图像] | 2021-12-13 | 1 | ffv*** |
| 为什么这么做， [函数及其图像] | 2021-12-13 | 3 | bhc*** |
| 这个式子化成一般形式是怎么化的 [函数及其图像] | 2021-12-13 | 5 | JD1***710 |
| 老师第一题化成一般式的过程是怎么化的啊 [函数及其图像] | 2021-12-13 | 3 | JD1***710 |
| 数学(看到请回答，挺急的，谢谢老师！) [函数及其图像] | 2021-12-13 | 3 | JD1***532 |
| 老师什么叫做左同右异 [函数及其图像] | 2021-12-13 | 5 | ejj*** |
| 数学 [函数及其图像] | 2021-12-13 | 3 | AB1***168 |
| 数学 [函数及其图像] | 2021-12-13 | 3 | AB1***168 |
| 如图25题 [函数及其图像] | 2021-12-13 | 1 | eet*** |
| 例1谢谢 [函数及其图像] | 2021-12-13 | 1 | sdl*** |
| a-b+c=2 根据这个 a-b+c+ [函数及其图像] | 2021-12-13 | 1 | hhb*** |
| 为什么这两个式子都等于Y啊 [函数及其图像] | 2021-12-13 | 1 | hbh*** |
| 老师a^2+b是什么？ [函数及其图像] | 2021-12-12 | 1 | men*** |
| 老师这怎么得到a^2+b大于0的？ [函数及其图像] | 2021-12-12 | 1 | men*** |
| 所有2次函数都是左增右减吗 [函数及其图像] | 2021-12-12 | 1 | JD1***062 |
| 老师，这里可以是这样的抛物线吗？ [函数及其图像] | 2021-12-12 | 1 | AB1***119 |
| 请问老师，这是怎样得出来的？什么样的思 [函数及其图像] | 2021-12-12 | 3 | sda*** |
| 为什么顶点坐标是（0，-2） [函数及其图像] | 2021-12-12 | 3 | liu*** |
| 哪儿来的4？ [函数及其图像] | 2021-12-12 | 3 | lbq***539 |
