| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 什么时候讲的双根式？ [函数及其图像] | 2019-07-15 | 1 | ljy***037 |
| 老师，我不理解画横线的式子，为什么得出 [函数及其图像] | 2019-07-15 | 3 | zha***qi5 |
| 老师，(1,0)，(2,0)，(3,4 [函数及其图像] | 2019-07-15 | 3 | zha***qi5 |
| 没听懂 [函数及其图像] | 2019-07-15 | 1 | syh*** |
| 没听懂 [函数及其图像] | 2019-07-15 | 1 | syh*** |
| 怎么变得呢 [函数及其图像] | 2019-07-15 | 1 | syh*** |
| 为什么这些数字是这样算的 [函数及其图像] | 2019-07-15 | 1 | edy*** |
| 这一步是怎么得到的 [函数及其图像] | 2019-07-15 | 1 | l* |
| 为什么是加50 [函数及其图像] | 2019-07-15 | 1 | l* |
| 老师2A从哪里来的？ [函数及其图像] | 2019-07-15 | 1 | JIN***531 |
| 二次函数属于八年级下册的课程吗？ [函数及其图像] | 2019-07-15 | 1 | dsy***850 |
| 具体步骤怎么写 [函数及其图像] | 2019-07-15 | 1 | liu*** |
| 为什么这里是填a≥2？ [函数及其图像] | 2019-07-15 | 1 | cyl***723 |
| 老师能不能写一下第三问的过程，不太明白 [函数及其图像] | 2019-07-14 | 1 | zyl***994 |
| 为什么是二 [函数及其图像] | 2019-07-14 | 1 | ega*** |
| y=c不是等式吗 [函数及其图像] | 2019-07-14 | 1 | adb*** |
| 请问老师这一步为什么要这样化，是怎么化 [函数及其图像] | 2019-07-14 | 1 | cgc*** |
| 怎样配方出来的这步？要详细的过程， [函数及其图像] | 2019-07-14 | 1 | qwe***ing |
| 老师△为什么小于0 [函数及其图像] | 2019-07-14 | 1 | yhq*** |
| 为什么画白圆圈 [函数及其图像] | 2019-07-14 | 1 | lou***234 |
