| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 没听懂这个为什么舍去 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-30 | 1 | |
| 已知关于x的一元二次方程（a+c)乘以x [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-29 | 5 | |
| 第二问，X最后等于2或-2，为倽是呢 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-29 | 1 | |
| 老师，这个过程是则么推导出来的？ [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-29 | 4 | |
| 第一个问题：为什么4 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-29 | 1 | |
| 不懂 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-29 | 1 | |
| 这一步是怎么转换的？ [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-29 | 1 | |
| 见图片 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-29 | 1 | |
| 怎么来的，看不懂 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-29 | 2 | |
| 为什么要加一 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-29 | 1 | |
| 题目上说了是超过100个全部旅行包减少0 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-29 | 4 | |
| 老师这样才能更熟练的使用十字相乘法谢谢 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-29 | 2 | |
| 老师，如果德尔塔小于零，怎么描述？ [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-29 | 4 | |
| 第二题没看懂 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-29 | 4 | |
| 老师，可以不写出等于四十，直接写大于零吗 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-29 | 2 | |
| 老师，可以把前面已经得出的的结果直接代入 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-29 | 2 | |
| 为什么是四分之三，不是四分之六 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-29 | 1 | |
| 为什么还要加个a，a代表着什么 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-29 | 1 | |
| 老师我有一个同学问一下，你那个消元的过程 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-29 | 2 | |
| 老师，握手问题该要套那一个公式 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-29 | 1 |
