| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，这是咋出来的？ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-02 | 3 | |
| 如图 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-02 | 2 | |
| 原式不是b=1吗，这不应该是4乘以k-2 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-02 | 1 | |
| 老师这些文字叙述 在考试时也一定要写上 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-02 | 2 | |
| 什么时候用分配法什么时候用公式法 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-02 | 1 | |
| 当三角小于 0时方程没有实数根，解答时是 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-02 | 1 | |
| 老师你推导的x等于负b加减根号下b方减4 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-02 | 1 | |
| 可以吗？ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-02 | 2 | |
| 学校老师会讲这个公式吗？ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-02 | 3 | |
| 有些题目是不是既可以用配方法解，也可以 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-02 | 3 | |
| 如图 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-02 | 1 | |
| 不应该是x1等于是-8,x2等于2吗？ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-02 | 3 | |
| 老师，韦达定理是什么 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-02 | 2 | |
| 看图（黄色区域），老师为什么到这里x无实 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-02 | 2 | |
| 为什么要减 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-02 | 1 | |
| 已知函数f(x)的定义域为R，且满足f [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-01 | 7 | |
| 十字相乘法怎么用 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-01 | 3 | |
| 这个x不是一次吗？??????????? [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-01 | 1 | |
| 老师，这个地方如果列一个关于路程相等的方 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-07-31 | 1 | |
| 可以把这俩个合成一个吗，当X二次方-3X [方程（组）与不等式（组）] | 2020-07-31 | 1 |
