| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 0.5怎么化为2分之1的 [数与式] | 2019-08-09 | 5 | zha***g03 |
| 老师你能不能讲详细点。 [数与式] | 2019-08-09 | 1 | a13***175 |
| 老师第二种方法的详细过成 [数与式] | 2019-08-09 | 1 | a91***886 |
| 为什么这样就不行 [数与式] | 2019-08-09 | 1 | FYC***305 |
| 第三个小问 一个是3还一个是7如果7 [数与式] | 2019-08-09 | 3 | Ala*** |
| 咋算出来的 [数与式] | 2019-08-09 | 1 | bgv*** |
| x的值怎么得的 [数与式] | 2019-08-09 | 1 | ifk*** |
| 划红线的怎么来的 [数与式] | 2019-08-09 | 1 | hzs*** |
| 分母有理化 [数与式] | 2019-08-09 | 1 | Han***023 |
| 老师方程3㎡＋9=0的根为? [数与式] | 2019-08-09 | 1 | wan***096 |
| 老师，负5和一乘起来不还是负5吗？怎么变 [数与式] | 2019-08-09 | 3 | mzh***880 |
| 直线y=(3-a)x [数与式] | 2019-08-09 | 3 | iiq*** |
| 其中a=根号3-1。 [数与式] | 2019-08-09 | 3 | iiq*** |
| 但是不管正的负的他的平方都是正的啊正2a [数与式] | 2019-08-08 | 1 | gcz*** |
| 降幂排列和升幂排列是啥啊 能举个例子具体 [数与式] | 2019-08-08 | 1 | z15***226 |
| 已知9+根号11与9 [数与式] | 2019-08-08 | 3 | iiq*** |
| 且不等于0？ [数与式] | 2019-08-08 | 1 | cym*** |
| 设a,b是整数，方程x2+ax+b=0 [数与式] | 2019-08-08 | 1 | wy2***424 |
| 为什么负号不见了 [数与式] | 2019-08-08 | 1 | cym*** |
| 为什么要加上再减去？我没明白 [数与式] | 2019-08-08 | 1 | jio*** |
