| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 循环小数 [数与式] | 2020-02-14 | 1 | hr1***374 |
| 为什么不是负一次幂，上一节课的老师说负一 [数与式] | 2020-02-13 | 2 | Wus***805 |
| 不要化成同分母吗？ [数与式] | 2020-02-13 | 1 | che***ngA |
| 如果是m乘a减b减c，也是用m乘括号里 [数与式] | 2020-02-13 | 1 | fei***edu |
| 老师这些题是基础的还是比较难 [数与式] | 2020-02-13 | 5 | lmx***213 |
| 老师一定要是字母在左，数字在右吗 [数与式] | 2020-02-13 | 1 | hys***692 |
| 这样做，它不香吗 [数与式] | 2020-02-13 | 1 | hr1***571 |
| 这种怎么算啊 [数与式] | 2020-02-13 | 1 | che***037 |
| 怎么化简 [数与式] | 2020-02-13 | 1 | che***037 |
| 老师，为啥a不能是1呢 [数与式] | 2020-02-13 | 1 | hr1***122 |
| 自变量的范围如何求 [数与式] | 2020-02-13 | 5 | yin***568 |
| (a－b)(a＋b)－2(a-b)=0 [数与式] | 2020-02-13 | 3 | cjp*** |
| 为啥是剪一啊 [数与式] | 2020-02-13 | 1 | jd1***306 |
| 具体什么意思 [数与式] | 2020-02-13 | 3 | zk1***225 |
| 不是10的10次方 是1.61的1 [数与式] | 2020-02-13 | 1 | jd1***992 |
| 怎么知道b-a>5的 [数与式] | 2020-02-13 | 1 | ynl***646 |
| 这个怎么通分 [数与式] | 2020-02-13 | 1 | yfs***779 |
| -2分之1x的平方+10x=下一步，是怎 [数与式] | 2020-02-13 | 1 | a13***287 |
| 老师9n是怎么来的？ [数与式] | 2020-02-13 | 3 | liu*** |
| 见下图 [数与式] | 2020-02-13 | 1 | q13***286 |
