| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 步骤 [数与式] | 2022-08-03 | 1 | gdu*** |
| 老师，你可以用文字帮我表明一下，这一步 [数与式] | 2022-08-02 | 3 | JD1***135 |
| 1题，m是非负数，若m是正数，则n 为负数或0，n为负数答案不成立，n为0，最终答案为0。 [数与式] | 2022-08-02 | 3 | JD1***747 |
| 老师，小于等于，反过来不应该是大于等于 [数与式] | 2022-08-02 | 1 | ssy*** |
| 老师好⊙ω⊙怎么算打了几折出售这类问题 [数与式] | 2022-08-02 | 1 | afi*** |
| 老师听不懂 [数与式] | 2022-08-02 | 1 | hcb*** |
| 老师，传播问题怎么做？麻烦您了！！ [数与式] | 2022-08-02 | 2 | JD1***929 |
| 我感觉讲的不清楚，没听懂 有详细一 [数与式] | 2022-08-01 | 1 | ibi*** |
| a=0是怎么来的 [数与式] | 2022-08-01 | 1 | jd1***317 |
| 为什么可以变成2的4次方？没看懂。 [数与式] | 2022-07-31 | 1 | ibi*** |
| 老师，打折滤怎么算啊？ [数与式] | 2022-07-31 | 4 | hjx***215 |
| 老师请问为什么集合写成{x=1,y=2 [数与式] | 2022-07-30 | 1 | JD1***893 |
| 啥叫分母有理化啊老师。 [数与式] | 2022-07-29 | 1 | ccr*** |
| 老师我不会解不等式o(╥﹏╥)o老师能不 [数与式] | 2022-07-29 | 1 | adi*** |
| 为什么 [数与式] | 2022-07-28 | 1 | bcv*** |
| 图片 [数与式] | 2022-07-28 | 1 | zxz*** |
| 这几个符号什么意思 [数与式] | 2022-07-28 | 1 | adn*** |
| pq为什么不能是大于三的不是三的倍数的 [数与式] | 2022-07-28 | 1 | adn*** |
| 老师，怎么就从15分之4变成了15分之2 [数与式] | 2022-07-28 | 1 | JD1***992 |
| 绝对值不是正的吗 [数与式] | 2022-07-28 | 1 | yez***cz2 |
