| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 应该怎么算 [数与式] | 2019-07-24 | 1 | gbz*** |
| 老师可以发一下初中数学知识点吗 [数与式] | 2019-07-24 | 3 | yh8*** |
| 为什么x一会是10一会是7.5 [数与式] | 2019-07-24 | 1 | jir***830 |
| |m|+1=2算出来 [数与式] | 2019-07-24 | 3 | iiq*** |
| 根号二十七分之一如果分解成三分之一乘九分 [数与式] | 2019-07-24 | 1 | bfh*** |
| m+1为 什么=2 [数与式] | 2019-07-24 | 3 | iiq*** |
| √1到√5分别约等于什么 [数与式] | 2019-07-24 | 2 | a26***038 |
| 听不懂 [数与式] | 2019-07-24 | 1 | ebj*** |
| 怎么得出来的 [数与式] | 2019-07-24 | 1 | ehe*** |
| 第二问还没懂。 [数与式] | 2019-07-23 | 1 | cyq***ang |
| 老师，这个式子什么意思 [数与式] | 2019-07-23 | 3 | wxc*** |
| 老师，在写步骤时第一步是由因式分解可得. [数与式] | 2019-07-23 | 3 | ypp*** |
| 被谁消了 [数与式] | 2019-07-23 | 1 | cym*** |
| 这个为什么要保留 [数与式] | 2019-07-23 | 1 | cym*** |
| 如果是减呢？ [数与式] | 2019-07-23 | 1 | ali***ong |
| 根号6不是还可以继续化简吗？不是要化到最 [数与式] | 2019-07-23 | 1 | bfh*** |
| 老师，我的数学从小学五年级起就有衰退之势 [数与式] | 2019-07-23 | 3 | yqc***018 |
| 老师2x-3x-5等于多少 [数与式] | 2019-07-23 | 3 | zxj***817 |
| 提取公因式是不是因式分解方法中的一种 [数与式] | 2019-07-23 | 3 | Q64*** |
| 2b-5不能等于零吗 [数与式] | 2019-07-23 | 3 | gyc***i13 |
