标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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不理解 [数与式] | 2019-11-02 | 1 | ******i2895 |
为啥不这样写 [数与式] | 2019-11-02 | 1 | ******j666 |
听不太慬?为什么可以这样变? [数与式] | 2019-11-02 | 1 | ******gz |
这个是怎么来的 [数与式] | 2019-10-31 | 3 | ******3456 |
这个怎么算 [数与式] | 2019-10-31 | 1 | ******an0830 |
老师,为什么2m-3,得出m=3? [数与式] | 2019-10-31 | 1 | ******ing123456 |
已知关于X的一元二次方程(k-x)x的 [数与式] | 2019-10-31 | 3 | ******n9 |
请问老师,算式的第二步是怎么到第三步? [数与式] | 2019-10-30 | 1 | ******59777291 |
三分之根号六怎么来的 [数与式] | 2019-10-30 | 1 | ******9879958 |
ab呢 [数与式] | 2019-10-30 | 1 | ******45997329 |
X减根号三的平方怎么来的 [数与式] | 2019-10-30 | 1 | ******9879958 |
二次函数与利润 [数与式] | 2019-10-30 | 1 | ******i16 |
答案不化简吗 [数与式] | 2019-10-29 | 1 | ******7707184 |
怎画中垂线 [数与式] | 2019-10-28 | 1 | ******natyy |
代数式是什么意思? [数与式] | 2019-10-28 | 1 | jutdr |
为什么x^2+2x+1等于(x+1)^2 [数与式] | 2019-10-28 | 1 | ******508 |
公园中的儿童游乐场是两个相似三角形地块 [数与式] | 2019-10-28 | 1 | ******n9 |
老师你能把答案具体的告诉我吗视频中这样 [数与式] | 2019-10-27 | 1 | ******utong2018 |
已知a:b:c=3:4:2,且a+2b [数与式] | 2019-10-27 | 1 | ******n9 |
已知x:y:z=5:6:8,则(x-2 [数与式] | 2019-10-27 | 1 | ******n9 |