| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 老师能讲一下精确度和有效数字的问题吗 [数与式] | 2020-04-09 | 1 | nmc***003 |
| 老师，可以给一些相关的题目吗？(有答案 [数与式] | 2020-04-09 | 1 | ljj***ode |
| 已知ab均为锐角，tana=1/2，t [数与式] | 2020-04-09 | 1 | JD1***252 |
| 老师，这是哪来的？ [数与式] | 2020-04-09 | 1 | cdr*** |
| 老师，这个规律是啥？ [数与式] | 2020-04-09 | 1 | JD1***252 |
| 老师，我如何判断符号的方向变化？ [数与式] | 2020-04-08 | 3 | hr1***884 |
| 老师，这个怎么算 [数与式] | 2020-04-08 | 1 | fzm***324 |
| 为啥不选a [数与式] | 2020-04-08 | 1 | ajl***020 |
| 老师好 考试写过程也画数轴吗？ [数与式] | 2020-04-08 | 1 | gfn*** |
| 见下图 [数与式] | 2020-04-08 | 3 | lfq*** |
| 老师，假如这里是x的平方，那么第一问的 [数与式] | 2020-04-08 | 3 | lfq*** |
| 为什么2就没了，老师这咋算的啊，能详写 [数与式] | 2020-04-08 | 1 | JD1***320 |
| 为什么x≤2 [数与式] | 2020-04-08 | 3 | JD1***320 |
| 为什么就必须为0 [数与式] | 2020-04-08 | 1 | JD1***320 |
| 答案 [数与式] | 2020-04-08 | 3 | y25***267 |
| 为什么变成了2√15 [数与式] | 2020-04-07 | 1 | gxl***193 |
| 如图，这步是怎么化的老师？？ [数与式] | 2020-04-07 | 1 | wsq*** |
| 如图，为什么没有满足条件他们不能互相转 [数与式] | 2020-04-07 | 1 | wsq*** |
| 老师，它不能根据根号x+1不能等于0来 [数与式] | 2020-04-07 | 1 | wsq*** |
| 前面的2哪去了 [数与式] | 2020-04-07 | 1 | fdk*** |
