| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 帮你结合实际是怎么做好人 [数与式] | 2020-10-24 | 1 | JD1***134 |
| 老师，可以说一下怎么换算的吗？ [数与式] | 2020-10-22 | 3 | qiu***456 |
| 考数学不够时间怎么训练速度? [数与式] | 2020-10-21 | 3 | sdc*** |
| 老师如果判定黄金比例一般怎么判【大概这种 [数与式] | 2020-10-20 | 1 | bhz*** |
| 为什么要变成正号 [数与式] | 2020-10-20 | 1 | bgv*** |
| 第一种方法它是怎么约成的a=b=c的 [数与式] | 2020-10-19 | 1 | w66*** |
| 用反证法证明"若|a|<2，则a²<4 [数与式] | 2020-10-19 | 1 | xc2*** |
| 为什么不能a=3,b=2,c=6来求，和 [数与式] | 2020-10-18 | 1 | ief*** |
| 为什么要加这步 [数与式] | 2020-10-18 | 1 | JD1***477 |
| 这个式子要算的是什么 [数与式] | 2020-10-18 | 1 | JD1***477 |
| 数字还包括10吗 [数与式] | 2020-10-18 | 1 | MES*** |
| 老师，您看我这个计算过程可以吗？ [数与式] | 2020-10-18 | 1 | jfw*** |
| 如图 [数与式] | 2020-10-18 | 2 | JD1***292 |
| 如图 [数与式] | 2020-10-18 | 1 | JD1***292 |
| 根号2是如何得到的 [数与式] | 2020-10-18 | 1 | cry***821 |
| ac>bc，可不可以两边同时除以c，得 [数与式] | 2020-10-17 | 3 | moo*** |
| 方法2⃣️中画线部分是怎么得到的． [数与式] | 2020-10-17 | 1 | cry***821 |
| 老师，你好，这步是怎么出来的？ [数与式] | 2020-10-16 | 1 | JD1***532 |
| 老师(－1)琳 [数与式] | 2020-10-16 | 1 | hdh*** |
| 什么叫比例中项呢？ [数与式] | 2020-10-15 | 1 | d15***023 |
