| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 什么意思？ [数与式] | 2022-03-02 | 1 | lbq***539 |
| 怎么得出来的？ [数与式] | 2022-03-02 | 1 | lbq***539 |
| 老师 ，看图 这是怎么为什么 [数与式] | 2022-03-02 | 1 | JD1***690 |
| 数学 [数与式] | 2022-02-28 | 1 | ljr*** |
| －z加z不应该等于零吗？－2z加2z不 [数与式] | 2022-02-27 | 1 | z17***210 |
| 怎么得来的？ [数与式] | 2022-02-27 | 1 | JD1***075 |
| 答案 [数与式] | 2022-02-27 | 1 | nma***079 |
| 可以多出一点这种类型的吗 [数与式] | 2022-02-26 | 1 | wpx*** |
| 不可以直接这一步代入b吗 [数与式] | 2022-02-26 | 1 | wpx*** |
| 老师给一下带根号的数的估值，比如根号2， [数与式] | 2022-02-26 | 3 | lwq*** |
| 勾股定理 [数与式] | 2022-02-26 | 1 | ffy*** |
| 所以k为任何数吗？也就是不需要知道k为哪 [数与式] | 2022-02-26 | 3 | JD1***516 |
| 老师能说说 合比性质 等比性质 分比性质 [数与式] | 2022-02-26 | 1 | R* |
| 老师 这里不太懂 [数与式] | 2022-02-25 | 4 | lhz***ong |
| 老师您好 为什么到这里变成a方了不是a吗 [数与式] | 2022-02-25 | 1 | lhz***ong |
| 谢谢老师 [数与式] | 2022-02-24 | 7 | geh*** |
| -2+6=8? [数与式] | 2022-02-22 | 3 | JD1***357 |
| 老师，看图，两个问题，谢谢啦 [数与式] | 2022-02-20 | 3 | bhc*** |
| 十二题数学 [数与式] | 2022-02-20 | 1 | JD1***865 |
| 因式分解跟提公因式有区别吗？ [数与式] | 2022-02-20 | 1 | JD1***397 |
