| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| =2，怎么来的 [数与式] | 2023-07-27 | 3 | ******0175718 |
| 老师这个是什么意思？ [数与式] | 2023-07-27 | 1 | ******mg |
| 老师倍长是直接画可以吗，必须尺规作图吗 [数与式] | 2023-07-27 | 1 | ******281660003363 |
| 见图 [数与式] | 2023-07-27 | 1 | ******hh |
| 老师没看明白怎么得出来的这一步. [数与式] | 2023-07-27 | 1 | ******737988165786 |
| 数学 [数与式] | 2023-07-27 | 1 | ******danA |
| 老师，我有个事儿整不明白，就是他降价第一 [数与式] | 2023-07-27 | 1 | ******460995074870 |
| 见下图 [数与式] | 2023-07-27 | 1 | ******806816515415 |
| 数学 [数与式] | 2023-07-27 | 5 | ******806816515415 |
| 见下图 [数与式] | 2023-07-27 | 3 | ******806816515415 |
| 为啥还是2 [数与式] | 2023-07-26 | 1 | ******630338461286 |
| 有没有可能都为0？ [数与式] | 2023-07-26 | 3 | ******4976816 |
| 不会 [数与式] | 2023-07-26 | 1 | ******725877209687 |
| 如何进行因式分解？ [数与式] | 2023-07-26 | 1 | ******846394388768 |
| 11、33、66、22是成比例线段吗？ [数与式] | 2023-07-26 | 1 | ******471422871571 |
| 为什么可以写成这样 [数与式] | 2023-07-25 | 1 | ******303889256279 |
| 见图 [数与式] | 2023-07-25 | 1 | ******hh |
| 数学 [数与式] | 2023-07-25 | 1 | ******ymbq |
| 这个式子不是要有前提条件才能成立吗？题 [数与式] | 2023-07-25 | 1 | ******2021 |
| 这两组怎么合并？ [数与式] | 2023-07-25 | 1 | ******mg |
