| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 求具体过程和讲解(^～^) [数与式] | 2020-01-13 | 2 | |
| 老师，怎么去判断所给的代数式是最简的呢? [数与式] | 2020-01-13 | 1 | |
| 老师，能写一下详细的过程吗？ [数与式] | 2020-01-13 | 3 | |
| 老师，过程没看懂 [数与式] | 2020-01-13 | 1 | |
| 如果m,n是两个不相等的实数且满足M方减m等于三。N方减n等于三。那么代数式。二n方-mn [数与式] | 2020-01-12 | 1 | |
| 请问老师关于销售上涨和降价问题有什么关 [数与式] | 2020-01-12 | 5 | |
| 老师，我一直都在努力的学数学，可为什么成 [数与式] | 2020-01-12 | 2 | |
| 如图 [数与式] | 2020-01-12 | 1 | |
| 见下图 [数与式] | 2020-01-12 | 2 | |
| 那这个式子在大题中能直接用吗？ [数与式] | 2020-01-11 | 3 | |
| 这个题怎么做? [数与式] | 2020-01-11 | 2 | |
| 老师，什么叫十分位和百分位啊？ [数与式] | 2020-01-11 | 1 | |
| 这个题怎么做? [数与式] | 2020-01-11 | 1 | |
| 老师这个题可以发一下解析吗 [数与式] | 2020-01-11 | 2 | |
| 老师这个题我没有听懂 [数与式] | 2020-01-11 | 2 | |
| 见下图 [数与式] | 2020-01-10 | 5 | |
| 不太明白怎么变的？ [数与式] | 2020-01-10 | 1 | |
| 老师老师 这一步是为啥 [数与式] | 2020-01-09 | 3 | |
| 何为因式分解 是把一个多项式变成几个单项 [数与式] | 2020-01-09 | 1 | |
| 为什么 [数与式] | 2020-01-09 | 1 |
