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标题 解决时间 回答数 回答者
解答“已知x-y=2,且x>1,y<0, [数与式] 2020-01-14 1
为什么n-1支队伍啊. [数与式] 2020-01-14 3
这个9怎么没了? [数与式] 2020-01-14 1
老师,为什么这个3不变? [数与式] 2020-01-14 1
老师,我看了半天,没发现自己错在哪?求解 [数与式] 2020-01-14 1
求具体过程和讲解(^~^) [数与式] 2020-01-13 2
老师,怎么去判断所给的代数式是最简的呢? [数与式] 2020-01-13 1
老师,能写一下详细的过程吗? [数与式] 2020-01-13 3
老师,过程没看懂 [数与式] 2020-01-13 1
如果m,n是两个不相等的实数且满足M方减m等于三。N方减n等于三。那么代数式。二n方-mn [数与式] 2020-01-12 1
请问老师关于销售上涨和降价问题有什么关 [数与式] 2020-01-12 5
老师,我一直都在努力的学数学,可为什么成 [数与式] 2020-01-12 2
如图 [数与式] 2020-01-12 1
见下图 [数与式] 2020-01-12 2
那这个式子在大题中能直接用吗? [数与式] 2020-01-11 3
这个题怎么做? [数与式] 2020-01-11 2
老师,什么叫十分位和百分位啊? [数与式] 2020-01-11 1
这个题怎么做? [数与式] 2020-01-11 1
老师这个题可以发一下解析吗 [数与式] 2020-01-11 2
老师这个题我没有听懂 [数与式] 2020-01-11 2
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