| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师能再讲一遍吗？还有第一题的函数关系式 [数与式] | 2019-08-03 | 1 | |
| 老师您好，这道题我没 [数与式] | 2019-08-03 | 3 | |
| 老师，（x1+x2)=x1平方+x2平方 [数与式] | 2019-08-03 | 4 | |
| 如果不想化简，要怎么判断是不是一元二次 [数与式] | 2019-08-03 | 1 | |
| 小数怎么转换为分数？分数怎么转换为小数 [数与式] | 2019-08-02 | 1 | |
| 老师，不应该是加18吗？？ [数与式] | 2019-08-02 | 1 | |
| 老师，方程写成100（1+x%）（1+ [数与式] | 2019-08-02 | 2 | |
| 为什么是 [数与式] | 2019-08-02 | 1 | |
| 老师 [数与式] | 2019-08-02 | 2 | |
| 老师 [数与式] | 2019-08-02 | 2 | |
| 是怎么算出来的负14呢最后 画线算出来 [数与式] | 2019-08-02 | 5 | |
| 看答案看不太懂啊，可以讲一下吗？ [数与式] | 2019-08-02 | 7 | |
| 老师那如果是正规考试就像中考这样的考试不 [数与式] | 2019-08-02 | 1 | |
| 这是怎么变的？ [数与式] | 2019-08-01 | 1 | |
| 老师，那倍数是什么？ [数与式] | 2019-08-01 | 2 | |
| 怎么变的 [数与式] | 2019-08-01 | 1 | |
| 老师，怎么写？不要语 [数与式] | 2019-08-01 | 1 | |
| 为什么是5？ [数与式] | 2019-08-01 | 1 | |
| 怎么来的？ [数与式] | 2019-08-01 | 1 | |
| 老师，加法交换律和结合律在计算过程当中 [数与式] | 2019-08-01 | 1 |
