| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 为啥是正负呢
[几何图形的初步认识]
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2019-07-15 | 1 | hzscz8 |
| 辅助线应如何书写
[几何图形的初步认识]
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2019-07-15 | 1 | ******h |
| 老师能不能写一下第三问的过程，不太明白 [函数及其图像] | 2019-07-14 | 1 | ******83931994 |
| 方程左边开方为什么不加正负号
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-14 | 1 | ******3456 |
| 为什么是二
[函数及其图像]
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2019-07-14 | 1 | ******cc |
| y=c不是等式吗
[函数及其图像]
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2019-07-14 | 1 | ******jv |
| 老师，这道题我没有听懂可以在讲一遍吗？ [几何图形的初步认识] | 2019-07-14 | 1 | ******5789 |
| 第三问
[几何图形的初步认识]
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2019-07-14 | 1 | ******bing12 |
| 开方时为什么要是正负号 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-14 | 1 | ******u |
| 老师，那个x方加2x减5之后的具体步骤 [数与式] | 2019-07-14 | 1 | ******u |
| 老师，为什么代入的是k小于等于二分之一，
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-14 | 1 | ******kn |
| 这句话什么意思
[统计与概率]
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2019-07-14 | 3 | ******196387 |
| 老师，delta是针对公式法里才有的吧？
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-14 | 1 | ******kn |
| 这个有点不懂
[几何图形的初步认识]
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2019-07-14 | 4 | ******64 |
| x大于等于-2怎么解
[数与式]
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2019-07-14 | 1 | ******he |
| 老师，为什么要检验呢?怎么会解出一个能让
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-14 | 1 | ******kn |
| 这个模型可以直接用吗
[几何图形的初步认识]
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2019-07-14 | 1 | ******64 |
| 射影定理考试能直接用吗，还有就是，现在有
[几何图形的初步认识]
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2019-07-14 | 3 | ******64 |
| 请问老师这一步为什么要这样化，是怎么化 [函数及其图像] | 2019-07-14 | 1 | ******hy |
| 射影定理，考试时能直接用吗
[几何图形的初步认识]
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2019-07-14 | 1 | ******64 |
