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标题 发布时间 回答数 提问者
老师为什么小于等于六 [数与式] 2019-12-07 1 gzz***
刚才老师讲到,反比例 [函数及其图像] 2019-12-07 3 yzx***050
老师 请问正比例函数 [函数及其图像] 2019-12-07 1 hih***
本题似乎给的条件不充分,怎么确定圆心是点 [] 2019-12-07 1 dji***
为什么弧长是周长的三分之二 是根据 [] 2019-12-07 1 cfe***
求过程,谢谢老师 [函数及其图像] 2019-12-07 3 Dig***age
老师可以给我讲一下D选项为什么不对吗,图 [函数及其图像] 2019-12-07 1 Dig***age
不是由K等于-2可以算出顶点坐标为(- [函数及其图像] 2019-12-07 3 zha***nYX
这个可变成ad=cb,但我把它变成比例 [几何图形的初步认识] 2019-12-07 3 c*
老师,还不知道是不是等差数列,怎么按是 [不确定] 2019-12-07 1 han***123
我记得小学说过等底等高圆柱和圆锥的体积比 [几何图形的初步认识] 2019-12-07 1 L13***192
已知反比例函数y= x/k的图像经过p [函数及其图像] 2019-12-07 1 cfe***
老师,17.18怎么做 [方法与资料] 2019-12-07 1 yhz***741
老师,这两道是怎么算的 [数与式] 2019-12-07 5 yhz***741
老师,12.13.14.15.16怎么做 [数与式] 2019-12-07 1 yhz***741
过程 [几何图形的初步认识] 2019-12-07 1 l15***625
老师,怎么找顶点 [函数及其图像] 2019-12-07 1 bdx***
老师这个计算怎么算呀,我不会你能告诉我 [函数及其图像] 2019-12-07 1 zy9***
老师发期末考试的试卷包括九年级下册 [方法与资料] 2019-12-07 1 wan***anA
老师,如何把函数的一般式化成顶点式呢? [函数及其图像] 2019-12-07 1 tia***iyx
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