| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 最后一步怎么来的？
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-02-08 | 3 | xd1***919 |
| 老师 可以详细的说一下（x+y+z)(
[数与式]
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2020-02-08 | 1 | chz*** |
| 为什么只看奇数
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-02-08 | 1 | xd1***102 |
| 为什么成人至少去11个？不是至少各1个 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-08 | 1 | xd1***514 |
| 老师，这里是不是写错了？根号3前，不应该
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-02-08 | 5 | chz*** |
| 一个数平方的绝对值为一，我说有4个根，可
[数与式]
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2020-02-08 | 1 | yao***705 |
| 老师，那个直角边是OP的一半是二分之三，
[圆]
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2020-02-08 | 1 | ggm*** |
| 知道如何解直角三角形，但在题目中不知道该 [解直角三角形] | 2020-02-08 | 1 | YG1***876 |
| 真的听不懂一元二次方程，感觉超级难 [方法与资料] | 2020-02-08 | 1 | 171***655 |
| 三分之m+2为什么要≥0
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-02-08 | 1 | xd1***949 |
| 为什么 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-08 | 1 | xd1***609 |
| 没听懂，不知道怎么做。老师能再讲一遍吗 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-08 | 1 | SON***WEI |
| a为什么不能等于5 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-08 | 1 | xd1***824 |
| 一種病毒每輪傳染x人，經過兩輪傳染后共1
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-02-08 | 1 | nje***167 |
| 老师这里不懂 [数与式] | 2020-02-08 | 4 | ctr***308 |
| 老师，我的数学基础差，那是跟着一二轮复 [方法与资料] | 2020-02-08 | 1 | zha***299 |
| 选项D不对，为什么？ 怎 [几何图形的初步认识] | 2020-02-08 | 1 | xd1***737 |
| 分离常数的应用有哪些？ [数与式] | 2020-02-08 | 5 | bjf*** |
| 请问，老师不用写答案吗
[数与式]
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2020-02-08 | 3 | jfr*** |
| 为什么是化成这种样子，他里面没有y啊 [数与式] | 2020-02-08 | 1 | qdc***305 |
