| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 为什么（x－y）（y－z）等于x－z的 [数与式] | 2020-02-29 | 3 | gdl***576 |
| 老师，这是什么意思 [函数及其图像] | 2020-02-29 | 1 | hys*** |
| 老师，可以把这一题的大致思路用文字发一 [方法与资料] | 2020-02-29 | 1 | fan***017 |
| 单选题 [函数及其图像] | 2020-02-29 | 1 | mly*** |
| 为什么角c等于角f？ [圆] | 2020-02-29 | 1 | ouy***007 |
| 请帮我回答此题 [函数及其图像] | 2020-02-29 | 1 | jgq*** |
| 为啥要等于2啊， [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-29 | 1 | zyt***534 |
| 老师，这个数学符号是什么意思 [不确定] | 2020-02-29 | 3 | L12***wei |
 为什么CE垂直于DO
[圆]
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2020-02-29 | 1 | JD1***637 |
| 老师，这样还原可以吗
[数与式]
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2020-02-29 | 1 | xwh***061 |
| 判定 [不确定] | 2020-02-29 | 2 | chy***316 |
| 老师你好，分式的值等于零是分母等于零， [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-29 | 1 | JD1***993 |
| 老师你好，可以发一下广西壮族自治区20 [方法与资料] | 2020-02-29 | 6 | JD1***993 |
| 老师半径怎么来的？ [几何图形的初步认识] | 2020-02-29 | 1 | ouy***007 |
| 如果第二次算过来也不大于15那还要安这个 [数与式] | 2020-02-29 | 1 | tcj*** |
| 这两个式子有关系？ [数与式] | 2020-02-29 | 1 | hpz***231 |
| 呵 [函数及其图像] | 2020-02-29 | 1 | hys*** |
| 这一步怎么来的? [数与式] | 2020-02-29 | 5 | JD1***993 |
| 已知抛物线a(-3.0)b(0.3)两 [函数及其图像] | 2020-02-29 | 1 | hay*** |
| 如果a<0，那么|a|=-a,可书上说 [数与式] | 2020-02-29 | 1 | zyt***766 |
