| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 老师，这个能设成顶点式吗？ [函数及其图像] | 2020-08-15 | 1 | ym7*** |
| 图 [数与式] | 2020-08-15 | 1 | fak***456 |
 见下图
[不确定]
|
2020-08-15 | 2 | xub*** |
| 老师，您好我想问一下，我可不可以根据这 [函数及其图像] | 2020-08-15 | 3 | XL1***867 |
| 老师，想请您帮忙解一下由1变为2这个式 [数与式] | 2020-08-15 | 3 | JD1***664 |
| 在三角形ABC中，角CAB=120°， [几何图形的初步认识] | 2020-08-15 | 1 | we9*** |
| 这三个必须要被吗？
[函数及其图像]
|
2020-08-15 | 1 | JD1***824 |
| 有具体过程吗？ [几何图形的初步认识] | 2020-08-15 | 3 | mao***huo |
| 为什么第二次是X+0.5 [数与式] | 2020-08-15 | 1 | lih*** |
| ❤老师为什么30是那三条边的长？ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-15 | 2 | jee*** |
| 老师为何K值不是2或者0可以发语音讲解一
[函数及其图像]
|
2020-08-15 | 3 | ffz*** |
| 老师 为什么我填写的答案和老师算的一样 [几何图形的初步认识] | 2020-08-15 | 5 | cyp*** |
| 二次项是哪个
[方程（组）与不等式（组）]
|
2020-08-15 | 1 | lds*** |
| 如图
[几何图形的初步认识]
|
2020-08-15 | 1 | a15***923 |
| 应用题，方程有两个答案，只有1个是合理的
[方程（组）与不等式（组）]
|
2020-08-15 | 1 | lds*** |
| 老师，发下格式
[几何图形的初步认识]
|
2020-08-14 | 1 | qia***821 |
| 老师，这里不应该是b平方减4ac吗？怎 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-14 | 1 | ebd*** |
| 这是为什么相等，sin，cos，tan [解直角三角形] | 2020-08-14 | 1 | ms7*** |
| 第31题 [函数及其图像] | 2020-08-14 | 3 | JD1***768 |
| 老师，我认为增减性有更好的记忆方法：a [函数及其图像] | 2020-08-14 | 3 | JD1***511 |
