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标题 发布时间 回答数 提问者
老师我想要1 到30的平方和2到10的 [数与式] 2020-09-14 1 h*
不会因式分解 可以给我讲一下吗? [方程(组)与不等式(组)] 2020-09-14 1 chv***
老师第2道题听不懂,若方程x的平方一6 [方程(组)与不等式(组)] 2020-09-14 3 dgi***
老师这几步没看懂,能叫一下我吗?☺️ [数与式] 2020-09-13 3 qdy***002
老师,塞瓦定理及其逆定理可以用如图所示 [方法与资料] 2020-09-13 1 sxy***
第二小题具体过程 [几何图形的初步认识] 2020-09-13 1 dhy***
什么是弦 [不确定] 2020-09-13 1 syk***
什么是双曲线 [函数及其图像] 2020-09-13 1 JD1***058
见下图 [不确定] 2020-09-13 2 egk***
一般式字母abc对应了函数图像的什么? [不确定] 2020-09-13 1 AH2***
一元二次方程习题 [方法与资料] 2020-09-13 3 cfc***805
分式分解的几种解法,麻烦老师发一下。 [方法与资料] 2020-09-13 1 gly***782
应用题 [方程(组)与不等式(组)] 2020-09-13 3 igc***
解方程 [方程(组)与不等式(组)] 2020-09-13 3 igc***
有一根20m长的绳,怎样用它围成一个面 [方程(组)与不等式(组)] 2020-09-13 1 ffn***
老师,基础课程,满分课程,冲刺课程里面 [方法与资料] 2020-09-13 1 JD1***134
这里老师说的一线三单角啥意思 [方法与资料] 2020-09-13 1 JD1***647
老师这是怎么化简的?我听不懂啊!求解谢 [方程(组)与不等式(组)] 2020-09-13 1 bbk***
老师是咋知道 是在y轴还是x轴啊? [函数及其图像] 2020-09-13 1 lis***019
请问为什么设有个解为X,X-C=4且X= [不确定] 2020-09-13 1 fdu***
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