| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师 [不确定] | 2021-01-29 | 1 | a13***601 |
| 老师 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-01-29 | 1 | a13***601 |
| 10见下图 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-01-29 | 3 | haz*** |
| 9见下图 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-01-29 | 1 | haz*** |
| 7见下图 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-01-29 | 3 | haz*** |
| 6见下图 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-01-29 | 1 | haz*** |
| 数学 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-01-29 | 3 | yhz*** |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2021-01-29 | 3 | yhz*** |
| 初中数学总复习手册第一张数与式思维导图 [几何图形的初步认识] | 2021-01-29 | 3 | taj***066 |
| 怎么算？ [数与式] | 2021-01-29 | 1 | lin***199 |
| 长-方形就是矩形吗？ [几何图形的初步认识] | 2021-01-29 | 1 | JD1***959 |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2021-01-29 | 6 | yhz*** |
 老师可以发我一张包含九年级上下册的所有知
[方法与资料]
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2021-01-29 | 3 | jin***456 |
| ？见下图 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-01-29 | 4 | hjs*** |
| 为啥是1或2
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-01-29 | 1 | cct*** |
| 发一下这种题用到的判定定理和几何语言
[几何图形的初步认识]
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2021-01-29 | 3 | s* |
| 这道题的解析过程发一下
[几何图形的初步认识]
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2021-01-29 | 3 | s* |
| 发一下如图上面那全部的判定定理和利用到的
[方法与资料]
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2021-01-29 | 1 | s* |
| M H 不就是MN吗 [几何图形的初步认识] | 2021-01-29 | 1 | JD1***651 |
| 若是利用上图俩个求的话首先条件是什么 且
[几何图形的初步认识]
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2021-01-29 | 1 | s* |
