| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 如果用直角梯形来求三角形面积的话，还用不
[函数及其图像]
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2019-07-08 | 1 | lis***904 |
| 老师，那如果算两根的差，算出来的是2倍根
[数与式]
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2019-07-08 | 2 | huo*** |
| 老师这题我有疑问
[数与式]
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2019-07-08 | 2 | ddf*** |
| 化简，化不成怎么办？ [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-08 | 1 | wan***096 |
| 这里算出x和y之后不应该检验能不能构成三
[几何图形的初步认识]
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2019-07-07 | 1 | L13***192 |
| 根号下4不是等于正负2吗 怎么是大于0
[数与式]
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2019-07-07 | 1 | cdy*** |
| 应该不能用SSS或者SAS来表示，我们 [几何图形的初步认识] | 2019-07-07 | 3 | dug***123 |
| 那个方程怎么接解 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-07 | 3 | dug***123 |
| 可能小于或等于或大于这怎么表示？ [数与式] | 2019-07-07 | 1 | cbw*** |
| 不大于也不小于也不等于，可能吗？ [数与式] | 2019-07-07 | 1 | cbw*** |
| 老师，这道题不能配方法吗？ [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-07 | 3 | kan***017 |
| 9(2a-5)的平方=16(3a-1) [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-07 | 1 | dau*** |
| 不懂 [几何图形的初步认识] | 2019-07-07 | 1 | wxy*** |
| 老师二倍的根号三，应该理解为什么是理解 [数与式] | 2019-07-07 | 1 | z15***217 |
| 老师，我得的是4/2，和你的答案不一样 [数与式] | 2019-07-07 | 1 | z15***217 |
| 老师，能详细说一下这里吗？
[函数及其图像]
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2019-07-07 | 2 | dgj*** |
| 老师不对呀，这道题如果根是根号二，那x就
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-07 | 1 | ypp*** |
| 如果在圆o中，AB，AC为互相垂直且相等
[几何图形的初步认识]
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2019-07-07 | 1 | cbb*** |
| 人要往前走，多少米才能投中？ [函数及其图像] | 2019-07-07 | 1 | yan***474 |
| 老师，不是说方程中不能含有无理式吗，为啥
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-07 | 1 | ypp*** |
