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标题 发布时间 回答数 提问者
老师,为什么是减呢 [数与式] 2019-07-11 3 czj***006
能不能举个例子说明一下为什么有两个相等的 [数与式] 2019-07-11 1 liu***cz4
这题可以用24÷4算边长不 [几何图形的初步认识] 2019-07-11 3 guo***895
老师-b±√△/2a可以直接写成-b± [数与式] 2019-07-11 3 iie***
老师,课程新加的【更新版】(赠送),和之 [不确定] 2019-07-11 1 l*
什么意思 [方程(组)与不等式(组)] 2019-07-11 1 fgx***
老师,“解”后面那些过程(就是图上我画下 [数与式] 2019-07-11 3 fce***
(づ ̄ ³ ̄)づ [函数及其图像] 2019-07-11 1 syh***
为啥答案等于一啊 [数与式] 2019-07-11 1 gao***246
老师,根就是解吗 [方程(组)与不等式(组)] 2019-07-11 3 syh***
为什么要除以2,老师所列式子我看不懂 [函数及其图像] 2019-07-11 1 gmq***802
圈出部分是什么意思,有何意义 [数与式] 2019-07-11 1 gmq***802
老师为什么是20减8t? [方程(组)与不等式(组)] 2019-07-11 1 l*
老师,为什么要单价减总共少花的钱? [方程(组)与不等式(组)] 2019-07-11 1 l*
菱形的对角相等嘛 [几何图形的初步认识] 2019-07-11 1 s*
不会 [函数及其图像] 2019-07-11 1 lhy***asd
老师,这两个角为什么相等 [几何图形的初步认识] 2019-07-11 1 zha***596
老师,这里算着算着就不会算了,你能演算一 [方程(组)与不等式(组)] 2019-07-11 3 abn***
能不能讲慢点 太快了听不懂 [不确定] 2019-07-11 1 can***cz3
为什么a是对边 [几何图形的初步认识] 2019-07-11 1 lzc***
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