| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 为什么？ [函数及其图像] | 2019-07-29 | 1 | dyx***887 |
 没学过
[函数及其图像]
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2019-07-29 | 1 | xux*** |
| 老师，见图
[数与式]
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2019-07-29 | 5 | wut***220 |
| 为什么等于36度 [几何图形的初步认识] | 2019-07-29 | 1 | hxq*** |
| （m-1)x^+2mx+m+3=0怎么解
[数与式]
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2019-07-29 | 5 | gyc***i13 |
| 不理解不会写
[数与式]
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2019-07-29 | 1 | cfw*** |
| 如果有这样的图形怎样写证明过程
[几何图形的初步认识]
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2019-07-29 | 1 | c24***783 |
| 不会啊
[数与式]
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2019-07-29 | 1 | cfw*** |
| 老师这个n如果等于0那么这个一元二次方 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-29 | 1 | swd***999 |
| 老师，你有关于各地初升高摸底考数学的经典
[不确定]
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2019-07-29 | 3 | she***996 |
| 老师怎么画一个图形的外接圆 [几何图形的初步认识] | 2019-07-29 | 1 | hxq*** |
| 有别的方法吗
[方法与资料]
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2019-07-29 | 1 | wga***666 |
| 为什么3x的平方减6x加4等于0把二次项
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-29 | 1 | czc*** |
| 为什么要+600 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-29 | 1 | w15***059 |
| 增根是什么
[不确定]
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2019-07-29 | 2 | xux*** |
| 如图
[数与式]
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2019-07-29 | 1 | mfz*** |
| m=1明白了，老师讲的很好!
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-29 | 1 | she***ng9 |
| 老师，-1不是最大的负数吗？
[数与式]
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2019-07-29 | 2 | cyl***723 |
| m=1怎么得来的？
[数与式]
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2019-07-29 | 1 | she***ng9 |
| y＝a（X－1）2+3怎么来的 [函数及其图像] | 2019-07-29 | 1 | w15***059 |
