| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 ZEN YANG S
[函数及其图像]
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2019-07-23 | 3 | ******72 |
| 怎么读 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-23 | 1 | thxlch |
| 老师，那如果不过一点的话，是不是就没有 [几何图形的初步认识] | 2019-07-23 | 1 | ******33831123 |
| 老师如果这不是实际问题，那么是不是x1 [方法与资料] | 2019-07-23 | 3 | ******53 |
| 有什么联系 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-23 | 1 | ******166 |
| 另外一种用几何勾股定理怎么求 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-23 | 1 | ******xhxhxxhxh |
| 为什么是相反数 [函数及其图像] | 2019-07-23 | 1 | ******xhxhxxhxh |
| 第二问还没懂。
[数与式]
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2019-07-23 | 1 | ******ngshuang |
| 比解析在详细一点，谢谢^_~
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-23 | 2 | ******hi |
| 为什么不是旋转了六次，第五次旋转的菱形 [几何图形的初步认识] | 2019-07-23 | 1 | ******0 |
| 这一步什么意思
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-23 | 1 | ******an0830 |
| 如何判断c的大小
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-23 | 1 | ******cr |
| 老师这两个二次函数图像的开口大小明显不一
[函数及其图像]
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2019-07-23 | 1 | ******ao123 |
| 见图片 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-23 | 1 | ******2966555 |
| 老师，这个式子什么意思
[数与式]
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2019-07-23 | 3 | ******5 |
| 一般式如何变顶点式？
[函数及其图像]
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2019-07-23 | 1 | ******cr |
| 这一步是怎么转换的 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-23 | 1 | ******20040414 |
| 老师，这个我听不懂。
[函数及其图像]
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2019-07-23 | 4 | ******ngshuang |
| 老师，在写步骤时第一步是由因式分解可得.
[数与式]
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2019-07-23 | 3 | ypp135 |
| 求同样问题在上面
[函数及其图像]
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2019-07-23 | 3 | ******nb |
