| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 老师这是不是举的例子啊? [函数及其图像] | 2019-09-16 | 1 | C20***234 |
| 2019-09-16 | 6 | yjz*** | |
| 2019-09-16 | 1 | bzx***iqi | |
| 2019-09-16 | 1 | cui***005 | |
| 2019-09-16 | 1 | cui***005 | |
| 2019-09-16 | 1 | zha***005 | |
| 2019-09-16 | 3 | s* | |
| 2019-09-16 | 1 | bai***hou | |
| 2019-09-16 | 1 | hxh***328 | |
| 2019-09-16 | 1 | hdm*** | |
| 2019-09-15 | 1 | han***ong | |
| 为什么不能是1 [方程(组)与不等式(组)] | 2019-09-15 | 1 | hco*** |
| 老师,是不是也可以取其它的 [函数及其图像] | 2019-09-15 | 1 | yan***204 |
| 老师有没有含百分率的应用题,还有怎么解 [方法与资料] | 2019-09-15 | 1 | n13***608 |
| 为什么呢 [数与式] | 2019-09-15 | 1 | hco*** |
| 老师请问一下怎么提高数学成绩? [方法与资料] | 2019-09-15 | 1 | geg*** |
| 方程1的两根是怎样求出积为1 [方程(组)与不等式(组)] | 2019-09-15 | 1 | zzc*** |
| 2019-09-15 | 1 | hgc*** | |
| 老师请把这个是式子的具体过程写一下。 [数与式] | 2019-09-15 | 1 | deu*** |
| 2019-09-15 | 1 | pin***999 |

