| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 这怎么变过来的 [数与式] | 2020-01-31 | 1 | ty1***971 |
| 比例中项 [几何图形的初步认识] | 2020-01-31 | 1 | bck*** |
| 求过程，谢谢老师 [几何图形的初步认识] | 2020-01-31 | 3 | ljp***333 |
| 九年级数学 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-01-31 | 1 | gai*** |
| 九年级数学 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-01-31 | 1 | gai*** |
 所以老师不管大小是否相同的等腰三角形两底
[几何图形的初步认识]
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2020-01-31 | 3 | gzz*** |
| 老师到底是什么意思 [数与式] | 2020-01-31 | 1 | igf*** |
| 这题我都没有看到过，中考的时候会考？ [不确定] | 2020-01-31 | 3 | igf*** |
| 双垂足图形 [不确定] | 2020-01-31 | 1 | bck*** |
| 在运用韦达定理时，难道不是已经默认有实 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-01-31 | 1 | xd1***904 |
| 写成这样可以不？ [数与式] | 2020-01-31 | 1 | a* |
| 为什么还可以这样 [函数及其图像] | 2020-01-31 | 1 | igf*** |
| 这种题怎样写过程？请写过来，详细
[数与式]
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2020-01-31 | 1 | gao***233 |
| 见图 [几何图形的初步认识] | 2020-01-31 | 1 | Zou*** |
| 老师你们有分校吗？ [数与式] | 2020-01-31 | 3 | Zou*** |
| 老师您好，那个3是怎么求出来的 [函数及其图像] | 2020-01-31 | 1 | xd1***215 |
| 老师能帮我总结出一次函数的知识点吗
[方法与资料]
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2020-01-31 | 1 | JD1***695 |
| 老师科学计数法表示小数咋表示呀
[数与式]
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2020-01-31 | 4 | wan***ou1 |
| 分母提公因式提了X则y应不变，为什么9y
[数与式]
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2020-01-31 | 1 | yjp***937 |
| 老师在考试的时候要怎么判断到底要不要分 [方法与资料] | 2020-01-31 | 1 | wsq*** |
