| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 不是100人以上吗？ [方法与资料] | 2020-02-14 | 1 | qdy***212 |
 老师我真不知道这俩是啥意思请你细心的讲解
[解直角三角形]
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2020-02-14 | 5 | a13***175 |
| 老师，二的负一次方是多少？还有那个几的 [数与式] | 2020-02-14 | 1 | hr1***608 |
| 画双线的式子麻烦老师具体讲一下步骤
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-02-14 | 1 | iee*** |
| 四倍的根号二。减四分之根号二等于多少？ [数与式] | 2020-02-14 | 1 | sdl*** |
| 老师中考的时候也能这么写吗？在卷子上这么 [数与式] | 2020-02-14 | 3 | ccs*** |
| 这种我该怎么算
[数与式]
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2020-02-14 | 3 | gdb*** |
| 老师请问快减慢减是什么意思？还有为什么 [不确定] | 2020-02-14 | 5 | wjz***225 |
| 老师，能给解释一下图吗？ [数与式] | 2020-02-14 | 1 | hr1***095 |
| 为什么也可以等于零呀？ [数与式] | 2020-02-14 | 1 | qdy***233 |
| 想问下这个是怎么推导出来的 [函数及其图像] | 2020-02-14 | 1 | agq*** |
| 为什么是a≥0？ [数与式] | 2020-02-14 | 1 | hr1***095 |
| 老师，可以发一下sin60或sin50 [解直角三角形] | 2020-02-14 | 1 | JD1***089 |
| 被开方数是什么？ [数与式] | 2020-02-14 | 1 | sdl*** |
| 老师，可不可以发一个全部初中数学模型（ [方法与资料] | 2020-02-14 | 1 | wwb*** |
| 怎么出来的 [解直角三角形] | 2020-02-14 | 1 | gs1***500 |
| 老师你好，如果是设x为进货数量，列方程1 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-14 | 1 | JD1***676 |
| 详细讲解一下。嗯，在几何综合题里面应该 [几何图形的初步认识] | 2020-02-14 | 1 | wan***ang |
| 如果分母为负数，那么这个分式有意义吗？ [数与式] | 2020-02-14 | 1 | qdy***232 |
| 所以老师这题最后怎么算？帮我写写第二问的 [几何图形的初步认识] | 2020-02-14 | 1 | gbq*** |
