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标题 发布时间 回答数 提问者
老师答案可以是=x(x+5/2)²-1 [数与式] 2020-02-19 4 ******3085856
为什么不用第一和第三种情况,a不都是等 [数与式] 2020-02-19 1 ******822445120152
四倍的根号二分之根二等于多少? [数与式] 2020-02-19 1 ******80
这样的式子怎么十字相乘 [方程(组)与不等式(组)] 2020-02-19 3 ******105
将军饮马问题是怎样确定过谁做对称点的? [几何图形的初步认识] 2020-02-19 3 wwb788
锐角三角函数 [函数及其图像] 2020-02-19 1 ******01
为什么叫手拉手模型 可以详细讲一下吗 [方法与资料] 2020-02-19 1 ******3494338
老师,这个求出来能不能写成负无穷到三并 [函数及其图像] 2020-02-19 1 ******21006
老师。这个线什么意思?没看明白 [几何图形的初步认识] 2020-02-19 1 ******5332887
可以给我一份初中数学的知识结构,不要具 [不确定] 2020-02-19 3 ******537769511604
题中说过,y和x相等,在第①李可以把y [数与式] 2020-02-19 1 ******9295
怎么得的 [数与式] 2020-02-19 3 ******3842346
做图形题 怎么做辅助线 怎么利用已知条 [不确定] 2020-02-19 1 ******3494338
老师你给我发一下初三二次函数的知识点 [不确定] 2020-02-19 4 ******787741860447
老师,这哪做错了 [解直角三角形] 2020-02-19 3 ******zk
老师,正六边形的所有知识点给我来千斤 [不确定] 2020-02-19 1 ******2672
请问老师我所划线部分是什么意思?“把它 [几何图形的初步认识] 2020-02-19 1 ******0535
为什么等号后面是“x" [数与式] 2020-02-19 1 ******p18766815843
老师这个方法能讲下过程吗 [几何图形的初步认识] 2020-02-19 1 ******959576
老师,最后这个式子能不展开吗? [数与式] 2020-02-19 1 ******2525
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