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标题 发布时间 回答数 提问者
老师你好,我想问一下一次函数中追及问题您 [方程(组)与不等式(组)] 2020-06-17 2 JD1***651
两个负数相加为什么是得负数? [数与式] 2020-06-17 1 lbq***632
若mn式方程x方+3x-7=0的两个根求 [数与式] 2020-06-17 1 zzf***
老师有没有四边形平行四边形棱形正方形的知 [方法与资料] 2020-06-17 1 hui***ys2
老师,这道题用对称轴怎么求解析式, [函数及其图像] 2020-06-17 1 jdu***
怎么得到的×+2=a [几何图形的初步认识] 2020-06-17 1 JD1***745
我想知道27如何化解呢 [统计与概率] 2020-06-17 1 XS1***859
如图,已知角abc的边bc长120米, [函数及其图像] 2020-06-17 7 zha***978
老师这种的应该怎么算 [数与式] 2020-06-17 1 lxm***123
数学 [函数及其图像] 2020-06-17 4 lll***
请问老师书写过程怎么写 [几何图形的初步认识] 2020-06-17 1 guo***an1
这是怎么来的? [方程(组)与不等式(组)] 2020-06-17 3 cdr***
老师,这是怎么来的? [数与式] 2020-06-17 3 cdr***
老师,如果我把这道题改一下,变成如图所 [方程(组)与不等式(组)] 2020-06-17 3 JD1***220
老师,这个题为什么只考虑图案,不考虑数 [图形变换] 2020-06-17 1 chz***
老师,你有没有2020年泉州市中考模拟 [方法与资料] 2020-06-17 2 dbj***
如图,在正方形ABCD中,延长BC到点 [几何图形的初步认识] 2020-06-17 1 bol***456
用任意两个全等的直角三角形拼下列图形: [几何图形的初步认识] 2020-06-17 2 bol***456
矩形的两条对角线的夹角为60°,较短的 [几何图形的初步认识] 2020-06-17 1 bol***456
老师能把初中数学模型,思想,总结一下, [方法与资料] 2020-06-16 1 wxl***nyu
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