| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 老师有没有y=ax2+bx+k，这里的常
[函数及其图像]
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2022-07-27 | 1 | JD1***259 |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2022-07-27 | 1 | AB1***686 |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2022-07-27 | 1 | AB1***686 |
| 老师，第二个题的答案是多少 [解直角三角形] | 2022-07-27 | 1 | AB1***657 |
| 老师，第20题咋写？（急急急） [几何图形的初步认识] | 2022-07-27 | 5 | JD1***055 |
| 老师，第19题咋写？（急急急） [函数及其图像] | 2022-07-27 | 1 | JD1***055 |
| 老师，第18题咋写？（急急急） [函数及其图像] | 2022-07-27 | 1 | JD1***055 |
| 那如果x不等于零呢
[函数及其图像]
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2022-07-27 | 1 | cha***cz8 |
| 什么时候需要验证△是否大于0？
[方程（组）与不等式（组）]
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2022-07-27 | 3 | dge*** |
| 咋算的
[方程（组）与不等式（组）]
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2022-07-27 | 1 | JD1***730 |
| 老师，相似这块考试占比大吗
[几何图形的初步认识]
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2022-07-27 | 3 | JD1***185 |
| 试卷 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-07-27 | 1 | b15***783 |
| 试卷 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-07-27 | 1 | b15***783 |
| 试卷 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-07-27 | 1 | b15***783 |
| X+1是怎么来的？ [方程（组）与不等式（组）] | 2022-07-27 | 1 | fan***022 |
| 第三个怎么证明？写下过程，谢谢。 [几何图形的初步认识] | 2022-07-27 | 3 | JD1***397 |
| 这里不是面积吗？能写成比的形式？
[几何图形的初步认识]
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2022-07-27 | 1 | JD1***185 |
| 第六题 [函数及其图像] | 2022-07-27 | 3 | a18***525 |
| 老师这个是怎么来的？ [方程（组）与不等式（组）] | 2022-07-27 | 3 | JD1***704 |
| 3题 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-07-27 | 1 | a18***525 |
