| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，这种题可能出现在考试大题中吗？( [圆] | 2023-07-24 | 3 | a13***162 |
| 过程 [几何图形的初步认识] | 2023-07-24 | 5 | JD1***415 |
| 为什么CD=5??? [几何图形的初步认识] | 2023-07-24 | 1 | JD1***326 |
 老师，这个能不能写成2x+1=x+3
[方程（组）与不等式（组）]
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2023-07-24 | 1 | JD1***870 |
| 咋办 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-07-24 | 1 | may***188 |
| 见上图，老师这里不懂 [函数及其图像] | 2023-07-24 | 1 | JD1***003 |
| 这是什么课 [几何图形的初步认识] | 2023-07-24 | 1 | JD1***944 |
| 长方形的长和宽不能为分数吗
[几何图形的初步认识]
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2023-07-24 | 1 | JD1***989 |
| 可以这样画吗(?_?) [几何图形的初步认识] | 2023-07-24 | 3 | a13***162 |
| 见下图 [几何图形的初步认识] | 2023-07-24 | 1 | JD1***415 |
| 怎么知道y轴为4 [函数及其图像] | 2023-07-24 | 1 | JD1***644 |
| 图 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-07-24 | 1 | gbd*** |
| 这个是怎么来的 [数与式] | 2023-07-24 | 1 | xzx*** |
| 数学 [不确定] | 2023-07-24 | 5 | JD1***415 |
| 听不进去 [不确定] | 2023-07-24 | 1 | JD1***364 |
| 老师，因式分解是不是就是三种1.提取公因
[方程（组）与不等式（组）]
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2023-07-24 | 1 | JD1***870 |
| 老师可以多发一些类似的题和解答吗 [方法与资料] | 2023-07-24 | 1 | a15***369 |
| 老师，我从积分商城里买的专项突破课程应 [不确定] | 2023-07-24 | 1 | JD1***530 |
| 这里不是a➕1吗，怎么老师说再加1等于 [函数及其图像] | 2023-07-24 | 1 | JD1***339 |
| 权重怎么会是0.4
[统计与概率]
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2023-07-24 | 1 | jdh***wqx |
