| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 数学 [不确定] | 2023-10-28 | 1 | ebx*** |
| 老师有没有因式分解的公式 [方法与资料] | 2023-10-28 | 1 | jdd***bvn |
| 如图 [圆] | 2023-10-28 | 1 | JD1***378 |
| 如图 [方法与资料] | 2023-10-28 | 1 | JD1***378 |
| 数学 [函数及其图像] | 2023-10-28 | 4 | a13***836 |
| 第18题 [函数及其图像] | 2023-10-28 | 5 | JD1***201 |
| 这个利润可不可以这样列？ [方程（组）与不等式（组）] | 2023-10-28 | 1 | gbs*** |
| 老师，成本价就是进价吗？ [不确定] | 2023-10-28 | 1 | gbs*** |
| 第19题 [几何图形的初步认识] | 2023-10-28 | 1 | JD1***546 |
| 这里可以详细一点吗 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-10-28 | 3 | jde***cre |
| 第17题不懂 [几何图形的初步认识] | 2023-10-28 | 1 | JD1***546 |
| 老师，怎么算的 [数与式] | 2023-10-28 | 1 | JD1***331 |
| 数学 [函数及其图像] | 2023-10-28 | 1 | a13***836 |
| 老师，能发一下这个解的过程吗？要很很很 [数与式] | 2023-10-28 | 1 | JD1***438 |
| 二次函数 [函数及其图像] | 2023-10-28 | 5 | xws***098 |
| 为什么要统一除以40 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-10-28 | 1 | a15***958 |
| 老师意思是这样吗/假如相试比是1：2那 [几何图形的初步认识] | 2023-10-28 | 1 | cz1***087 |
| 老师，怎么算上的 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-10-28 | 1 | JD1***331 |
| 不是向上平移两个单位长度吗 [函数及其图像] | 2023-10-28 | 1 | JD1***529 |
| 为什么等于0.9，老师 [数与式] | 2023-10-28 | 1 | JD1***331 |
