| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，请在详细说明一下 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-10-04 | 1 | |
| 数学题 [几何图形的初步认识] | 2023-10-04 | 6 | |
| 三角形 [解直角三角形] | 2023-10-04 | 4 | |
 不写这步可以吗
[方程（组）与不等式（组）]
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2023-10-04 | 4 | |
| 老师你好，有时找两个大小差不多的三角形 [几何图形的初步认识] | 2023-10-04 | 4 | |
| 老师这咋算出的
[方程（组）与不等式（组）]
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2023-10-04 | 1 | |
| 这个不应该是过点op的直径吗(#･∀･ [圆] | 2023-10-04 | 1 | |
| AC的平方分之一是啥意思来，能转化成什 [不确定] | 2023-10-04 | 1 | |
| 解三角形 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-10-04 | 2 | |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2023-10-04 | 2 | |
| 如图怎么算出来的
[圆]
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2023-10-04 | 2 | |
| 这里有很多重复的呀！怎么办啊？ [统计与概率] | 2023-10-04 | 1 | |
| 老师弦能是斜的吗 [不确定] | 2023-10-04 | 3 | |
| 老师听不懂啊怎么办！(ToT)(ToT [方程（组）与不等式（组）] | 2023-10-04 | 4 | |
| x1X2分别代表什么？ [方程（组）与不等式（组）] | 2023-10-04 | 2 | |
| 这是怎么算得(？。？) [方程（组）与不等式（组）] | 2023-10-04 | 2 | |
| 老师请问2*x2怎么来的 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-10-03 | 1 | |
| 老师 2cos30°是什么意思
[解直角三角形]
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2023-10-03 | 3 | |
| 这一整道题的答案，蟹蟹
[几何图形的初步认识]
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2023-10-03 | 3 | |
| 这个是怎么约的可以在详细一点吗 [数与式] | 2023-10-03 | 3 |
