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标题 解决时间 回答数 回答者
老师,为什么是y=2x平方 [函数及其图像] 2024-09-15 1
呵呵 [函数及其图像] 2024-09-15 2
接解放方程组的完整步骤和讲解 [方程(组)与不等式(组)] 2024-09-15 2
见下图 [方程(组)与不等式(组)] 2024-09-15 2
第二章思维导图 [解直角三角形] 2024-09-15 1
合比性质与等比性质如何推出来的。 [数与式] 2024-09-15 1
用配方法怎么做? [方程(组)与不等式(组)] 2024-09-15 3
这是特定的公式吗?我不知道(我是学渣 [几何图形的初步认识] 2024-09-15 1
做这种题目有什么技巧吗?(•ө•)♡ [函数及其图像] 2024-09-15 3
问题 [方程(组)与不等式(组)] 2024-09-15 2
老师我初三了,我现在数学跟不上了,我数 [不确定] 2024-09-15 2
为什么还要3600X50➗1000那个 [函数及其图像] 2024-09-15 1
怎么用配方法求极限值 [方程(组)与不等式(组)] 2024-09-15 1
在Rt三角形中,已知<c=90°,a= [不确定] 2024-09-15 1
会有三种实数根吗 [方程(组)与不等式(组)] 2024-09-15 1
没有听懂得?? [不确定] 2024-09-15 4
x的平方加x减一等于0怎么解 [方程(组)与不等式(组)] 2024-09-14 3
老师可不可以给我讲一下传播、循环和数字 [方法与资料] 2024-09-14 1
老师,我这个地方有点乱,突然就不知道他 [方程(组)与不等式(组)] 2024-09-14 2
九年级上册第一单元所有性质和判定。表格 [几何图形的初步认识] 2024-09-14 1
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