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 怎么判断什么时候用？
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-13 | 1 | |
| 可以设别的吗
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-13 | 1 | |
| what/s the meaning？
[数与式]
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2019-07-13 | 2 | |
| 老师，可以给我把这里
[数与式]
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2019-07-13 | 3 | |
| 老师，这几个能写在一行里吗
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-13 | 3 | |
| 老师,我不明白怎么得到的这一步.
[图形变换]
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2019-07-13 | 3 | |
| 老师如果实验次数非常多的话频数能等于0.
[统计与概率]
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2019-07-13 | 1 | |
| 老师，这两部之间怎么化简的？能写的更简 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-13 | 1 | |
| 老师您好，怎样证明OE是三角形BCD的中
[几何图形的初步认识]
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2019-07-13 | 1 | |
| 老师，如何求证六边形的边长是菱形边长的三
[几何图形的初步认识]
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2019-07-13 | 1 | |
| 老师使用双根式怎么取x1和x2 [函数及其图像] | 2019-07-13 | 1 | |
| 老师，用公式法求解的话，不是应该先求（登
[函数及其图像]
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2019-07-13 | 1 | |
| X1X2等于0，那不就是1-（k-1）不
[函数及其图像]
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2019-07-13 | 1 | |
| 一元二次方程的知识点 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-13 | 3 | |
| l老师您好已经知道它等于0了可以不用写中
[数与式]
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2019-07-13 | 1 | |
| 为什么
[数与式]
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2019-07-13 | 5 | |
| 那老师，矩形和菱形之间就没有什么关联了么
[几何图形的初步认识]
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2019-07-13 | 2 | |
| 怎么从画圈的地方到下一步的？
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-13 | 1 | |
| 为什么
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-13 | 1 | |
| 为什么
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-13 | 1 |
