| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师为什么是减？
[函数及其图像]
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2019-07-23 | 1 | |
| 老师，怎么得来的？
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-23 | 1 | |
| 都是等腰梯形了，不可以依据性质直接来证明
[几何图形的初步认识]
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2019-07-23 | 4 | |
| 公平 对吗
[统计与概率]
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2019-07-23 | 3 | |
| How to do
[函数及其图像]
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2019-07-23 | 1 | |
| 能否通过梯形两底角相等得出两腰相等? [几何图形的初步认识] | 2019-07-23 | 1 | |
| 老师，可不可以发一道公式法的答题步骤？考
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-23 | 4 | |
| 老师，考试写过程时还要把树状图画在试卷上
[不确定]
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2019-07-23 | 4 | |
| 老师详解一下呗，还是有点不太懂。谢谢啦。
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-23 | 1 | |
| 这不就是求圆环三分之一的面积吗
[几何图形的初步认识]
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2019-07-23 | 1 | |
| 怎么算的啊！？ 老师怎么都不算的，要是 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-23 | 1 | |
| 怎么做 老师我不会 请老师讲解
[数与式]
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2019-07-23 | 1 | |
| 这两部 过程不懂
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-23 | 1 | |
| 考试的时候，十字相乘法的图要画吗？ [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-23 | 2 | |
| 直接写答案还是写过程再写结果
[几何图形的初步认识]
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2019-07-23 | 1 | |
| 666，这样也行，还有别的方法吗、
[函数及其图像]
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2019-07-23 | 1 | |
| 老师，这个表达式是如何推导出来的？ [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-23 | 1 | |
| ze me de dao zhe yi
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-23 | 2 | |
| 老师你发一个关于圆的习题集
[几何图形的初步认识]
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2019-07-23 | 1 | |
| l老师你发一个关于解题技巧的附件
[方法与资料]
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2019-07-23 | 1 |
