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标题 解决时间 回答数 回答者
语音讲一讲 [数与式] 2019-07-24 2
为什么k [方程(组)与不等式(组)] 2019-07-24 3
老师,这道题可以先求出根不算判别式么 [函数及其图像] 2019-07-24 1
老师我不会做你能讲一下吗 [解直角三角形] 2019-07-24 2
老师讲一下可以吗 [] 2019-07-24 1
为什么这么算,不懂? [数与式] 2019-07-24 1
这写对吗? [数与式] 2019-07-24 1
为什么要写或,不写和呢,求解 [函数及其图像] 2019-07-24 3
如果移项用平方差公式呢 [方程(组)与不等式(组)] 2019-07-24 1
老师 墙长A米 后面的取值范围不应该是A [数与式] 2019-07-24 1
老师 这里什么不考虑5减2埃克斯或埃克斯 [方程(组)与不等式(组)] 2019-07-24 1
不是从常数上分吗?那分出的数的和不应该等 [数与式] 2019-07-24 1
请用语音讲一下谢谢(^_^) [数与式] 2019-07-24 2
觉得一元二次方程的应用好难,不会找等量关 [方法与资料] 2019-07-24 2
老师,结果不用写成X1等于二分之一,X2 [方程(组)与不等式(组)] 2019-07-24 2
这步写错了吧? [几何图形的初步认识] 2019-07-24 1
为啥长为35-2x求解 [函数及其图像] 2019-07-24 1
老师,为什么y=x2-2x+3=(x- [数与式] 2019-07-24 1
老师说的奇偶性有条件限制吗 [函数及其图像] 2019-07-24 1
直接用平方差公式不就求出来了吗 [数与式] 2019-07-24 2
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