| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 倍长中线是啥
[不确定]
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2019-08-20 | 1 | |
| 为什么呢？
[几何图形的初步认识]
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2019-08-20 | 4 | |
| A不应该是9吗？ [统计与概率] | 2019-08-20 | 1 | |
| 老师 那 这种情况符合圆周角定理吗
[几何图形的初步认识]
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2019-08-20 | 2 | |
| 为什么x—2变成了x＋1 [不确定] | 2019-08-20 | 1 | |
| 老师 看图 有可能是∠ACB吗 这时候就
[圆]
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2019-08-20 | 2 | |
| 圆心点o的半径为3，则它的弦长de的取值
[圆]
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2019-08-20 | 5 | |
| 老师，为什么在负1和0这里拉一条线呀
[函数及其图像]
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2019-08-20 | 3 | |
| 1，老师你上次给我说顶点试的对称轴是x等
[函数及其图像]
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2019-08-20 | 1 | |
| 老师，什么是射影定理
[几何图形的初步认识]
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2019-08-20 | 3 | |
| 等腰直角三角形中，比例是1比1比√2 [几何图形的初步认识] | 2019-08-20 | 2 | |
| 老师，一个直角三角形的斜边长为10，两条
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-20 | 4 | |
| 老师您好！
~这是标准的解题过程吗？
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-20 | 2 | |
| 老师解一元二次方程的球根公式是啥？
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-20 | 1 | |
| 老师为什么你算得这么快，有什么技巧吗
[不确定]
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2019-08-20 | 1 | |
| 5倍根号3-5不可以化简吗
[数与式]
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2019-08-20 | 2 | |
| 为什么老师说上节课是矩形课?讲义上菱形是
[不确定]
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2019-08-20 | 2 | |
| 如图，直线y=-2x+4分别与x轴.Y [几何图形的初步认识] | 2019-08-20 | 2 | |
| A市和B市分别库存某种机器12台和6台 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-08-20 | 2 | |
| 如图，直线y=kx+6与x轴，y轴分别 [函数及其图像] | 2019-08-20 | 2 |
