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 一共有哪几种方法？？？？每种方法的解释我
[数与式]
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2019-09-21 | 3 | |
| AP是怎么求得2的？我算得二倍根号三加 [函数及其图像] | 2019-09-21 | 5 | |
| 3x的平方+3=10x怎么做
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-09-21 | 1 | |
| X的绝对值是非负数，为什么要画在第二象 [函数及其图像] | 2019-09-21 | 2 | |
| 代数式A等于2m加3m加7，代数式B等于
[数与式]
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2019-09-21 | 3 | |
| 已知二次函数y=-3x的平方，自变量x由
[函数及其图像]
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2019-09-21 | 1 | |
| 详细过程发一下，谢谢老师
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-09-21 | 1 | |
| 老师如果一个正三角形以它的顶点做三个小三
[几何图形的初步认识]
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2019-09-21 | 1 | |
| 在最后的过程中二分之根号三这个条件是怎么
[几何图形的初步认识]
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2019-09-21 | 3 | |
| 老师二次函数的重点在呢里?
[函数及其图像]
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2019-09-21 | 3 | |
| 这这这，怎么来得
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-09-21 | 1 | |
| 之后咋写
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-09-21 | 1 | |
| 老师，如果我前期的预习没有做，那么我应 [不确定] | 2019-09-20 | 1 | |
| 老师，学习数学有没有什么方法呢，我觉得 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-09-20 | 3 | |
| 老师，比例中项是什么意思 [数与式] | 2019-09-20 | 3 | |
| 去掉一个范围是什么意思？ [函数及其图像] | 2019-09-20 | 4 | |
| 老师，考试的时候有没有什么小窍门，就是 [数与式] | 2019-09-20 | 1 | |
| 老师，Pq公式是怎样的
[不确定]
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2019-09-20 | 3 | |
| 可以设宽为x米吗 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-09-20 | 1 | |
| x的平方加6x加9怎么变成（x+3）的平
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-09-20 | 1 |
