标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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老师,怎么得来的? [方程(组)与不等式(组)] | 2019-07-23 | 1 | |
都是等腰梯形了,不可以依据性质直接来证明 [几何图形的初步认识] | 2019-07-23 | 4 | |
公平 对吗 [统计与概率] | 2019-07-23 | 3 | |
How to do [函数及其图像] | 2019-07-23 | 1 | |
能否通过梯形两底角相等得出两腰相等? [几何图形的初步认识] | 2019-07-23 | 1 | |
老师,可不可以发一道公式法的答题步骤?考 [方程(组)与不等式(组)] | 2019-07-23 | 4 | |
老师,考试写过程时还要把树状图画在试卷上 [不确定] | 2019-07-23 | 4 | |
老师详解一下呗,还是有点不太懂。谢谢啦。 [方程(组)与不等式(组)] | 2019-07-23 | 1 | |
这不就是求圆环三分之一的面积吗 [几何图形的初步认识] | 2019-07-23 | 1 | |
怎么算的啊!? 老师怎么都不算的,要是 [方程(组)与不等式(组)] | 2019-07-23 | 1 | |
怎么做 老师我不会 请老师讲解 [数与式] | 2019-07-23 | 1 | |
这两部 过程不懂 [方程(组)与不等式(组)] | 2019-07-23 | 1 | |
考试的时候,十字相乘法的图要画吗? [方程(组)与不等式(组)] | 2019-07-23 | 2 | |
直接写答案还是写过程再写结果 [几何图形的初步认识] | 2019-07-23 | 1 | |
666,这样也行,还有别的方法吗、 [函数及其图像] | 2019-07-23 | 1 | |
老师,这个表达式是如何推导出来的? [方程(组)与不等式(组)] | 2019-07-23 | 1 | |
ze me de dao zhe yi [方程(组)与不等式(组)] | 2019-07-23 | 2 | |
老师你发一个关于圆的习题集 [几何图形的初步认识] | 2019-07-23 | 1 | |
l老师你发一个关于解题技巧的附件 [方法与资料] | 2019-07-23 | 1 | |
老师请问这个不用设两根是X1.X2吗 [函数及其图像] | 2019-07-23 | 1 |