| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 换元法可以吗
[数与式]
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2019-10-26 | 3 | |
| 老师，那我想请问你那个等式是怎么想出来的
[数与式]
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2019-10-26 | 4 | |
| 能把矩形的性质以及判
[几何图形的初步认识]
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2019-10-26 | 1 | |
| w为什么x等于
[函数及其图像]
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2019-10-26 | 3 | |
| 这节的对称轴，顶点坐标怎么算，详细一点，
[函数及其图像]
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2019-10-26 | 2 | |
| 老师他这个最大值为4不就已经固定他这个顶
[函数及其图像]
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2019-10-26 | 6 | |
| 为什么e是ab的中点 [圆] | 2019-10-26 | 1 | |
| 老师，请问一下有必须三课程吗？ [不确定] | 2019-10-26 | 1 | |
| 一种进价为每件40元的t恤，若销售单价 [函数及其图像] | 2019-10-26 | 1 | |
| zhe shi shen me
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-10-26 | 1 | |
| 设命题x-1分之2x-1小于0，命题q [方程（组）与不等式（组）] | 2019-10-26 | 1 | |
| 老师侧面积是不是平面图形 [几何图形的初步认识] | 2019-10-26 | 1 | |
| 怎么带出来的？？
[函数及其图像]
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2019-10-26 | 1 | |
| 老师这个50度是根据哪个定理得出来的。 [圆] | 2019-10-26 | 1 | |
| 为什么这两个角互补？ [圆] | 2019-10-26 | 3 | |
| 数学 [函数及其图像] | 2019-10-26 | 6 | |
| 老师，做这样的题有什
[图形变换]
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2019-10-26 | 1 | |
| 为啥
[数与式]
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2019-10-26 | 1 | |
| 老师
[数与式]
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2019-10-26 | 1 | |
| 老师，这个地方如果是y＋z＝负X，应该怎
[数与式]
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2019-10-26 | 1 |
