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 较大数的科学计数应该怎么写
[数与式]
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2020-01-29 | 1 | |
| 见图
[几何图形的初步认识]
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2020-01-29 | 1 | |
| 老师什么是割线 [方法与资料] | 2020-01-29 | 1 | |
| 老师看不懂一窍不通 [数与式] | 2020-01-29 | 2 | |
| 查看我的简单币 [不确定] | 2020-01-29 | 1 | |
| 谢谢
[函数及其图像]
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2020-01-29 | 3 | |
| 老师可以细致的再讲一遍吗？谢谢老师! [函数及其图像] | 2020-01-29 | 2 | |
| 为什么bc方等于ab乘ad？
[几何图形的初步认识]
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2020-01-29 | 1 | |
| Tell me why ? Please
[几何图形的初步认识]
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2020-01-29 | 2 | |
| AB为6，BC为8,作EF垂直AC交A [函数及其图像] | 2020-01-29 | 5 | |
| 老师，能不能证明三角形eog是30度的直
[几何图形的初步认识]
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2020-01-29 | 4 | |
| 能不能用垂径定理？作AB的垂直平分线， [几何图形的初步认识] | 2020-01-29 | 1 | |
| 老师，有第二问的标答吗？
[统计与概率]
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2020-01-29 | 5 | |
| 老师这在俺们学校都没有讲过，这我都不懂 [数与式] | 2020-01-29 | 2 | |
| 老师，还有其他做法吗？
[数与式]
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2020-01-29 | 1 | |
| 老师，三角函数的相互转换公式，谢谢！ [函数及其图像] | 2020-01-29 | 1 | |
| 老师，正割和余割是什么？ [函数及其图像] | 2020-01-29 | 1 | |
| 为什么π是无理数？ [数与式] | 2020-01-29 | 1 | |
| 老师，K=2怎么来的
[数与式]
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2020-01-29 | 1 | |
| 为什么直线必定经过点d【3.4】？
[函数及其图像]
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2020-01-29 | 5 |
